जर्नल ऑफ नर्सिंग एंड पेशेंट केयर

नर्सिंग प्रक्रिया का अनुप्रयोग, छात्रों के अनुभव से एक अध्ययन

जारा-सनाब्रिया एफ और लिज़ानो-पेरेज़ ए

नर्सिंग अटेंशन प्रक्रिया देखभाल की एक विधि है जो वैज्ञानिक आधारों का उपयोग करती है। इसका उपयोग रिफ्लेक्सिव सहायता, आलोचनात्मक सोच को बढ़ावा देता है और पेशे में स्वायत्तता का एक प्राथमिक स्रोत है, यह शिक्षा के संदर्भ में पेशेवर विकास से भी जुड़ा हुआ है। फिर भी, कोस्टा रिका में इसके अनुप्रयोग की विशेषताओं को स्थापित करने के लिए पर्याप्त सबूत नहीं हैं। इस प्रकार, एक घटनात्मक गुणात्मक अध्ययन किया गया, जिसने प्रस्तावित किया 1. कोस्टा रिका विश्वविद्यालय में नर्सिंग छात्रों द्वारा विधि के अनुप्रयोग को दिए गए अर्थ को निर्धारित करना। 2. जिस तरीके से इसका उपयोग किया जा रहा था, उसे अलग करना। ऐसा करने के लिए, 5वें वर्ष के नर्सिंग छात्रों के नमूने के दस्तावेजों और साक्षात्कारों का विश्लेषण किया गया। परिणाम दिखाते हैं कि जिस तरह से विधि का संचालन किया गया था, वह प्रतिभागियों के बीच भिन्न था और इसके उपयोग को दिए गए अर्थ तीन श्रेणियों से संबंधित थे: ज्ञान, अनुभव और शिक्षण। इस अध्ययन में कार्यान्वयन के अनुभवों को दिए गए अर्थ और इसका उपयोग करने के तरीके के साथ-साथ इसके उपयोग में आने वाली कठिनाइयों को समझा गया। हालांकि, कोस्टा रिका में इस घटना को गहराई से समझने के लिए, विषय की खोज जारी रखना आवश्यक माना जाता है।