सादी लोतफाली
संज्ञानात्मक विज्ञान, तंत्रिका नेटवर्क में हस्तक्षेप करके, उपचार और संज्ञानात्मक और व्यवहारिक परिवर्तनों के लिए एक नया दृष्टिकोण प्रदान करने का दावा करता है। किसी भी गतिविधि में, एक या अधिक मस्तिष्क तंत्रिका नेटवर्क सक्रिय होते हैं और तंत्रिका सर्किट या सर्किट परस्पर और एक साथ निष्क्रिय हो सकते हैं। इसलिए, तंत्रिका नेटवर्क के सक्रियण या निष्क्रियण (उत्तेजना या अवरोध) को सुविधाजनक बनाने के साधन के रूप में हस्तक्षेप व्यक्तियों के संज्ञान और व्यवहार में परिवर्तन का कारण बन सकता है। लचीलापन एक महत्वपूर्ण संज्ञानात्मक कार्य है जिसमें कई मस्तिष्क सर्किट शामिल होते हैं। वर्तमान प्रस्तुति, एक समीक्षा अध्ययन के रूप में, इन सर्किटों की जांच करती है और लचीलापन बढ़ाने के लिए इन नेटवर्क में हस्तक्षेप के रूप में रणनीतियों का प्रस्ताव करती है। न्यूरो-संज्ञानात्मक हस्तक्षेपों में, मस्तिष्क के कुछ हिस्सों (सर्किट) को दवा, विद्युत या विद्युत चुम्बकीय उत्तेजक, मानसिक गतिविधियों या कुछ व्यवहारों का उपयोग करके उत्तेजित और प्रभावित किया जाता है। वर्तमान अध्ययन में, मानसिक और व्यवहारिक अभ्यासों को ध्यान में रखा गया है। व्यायाम और गतिविधियाँ जो मानसिक रूप से या व्यवहार के रूप में की जाती हैं और ऐसा करने से मस्तिष्क सर्किट को प्रभावित करके लचीलापन बढ़ेगा। ये हस्तक्षेप संज्ञानात्मक कार्यों जैसे ध्यान, स्मृति, अवरोध, भावना विनियमन, निर्णय लेने और अन्य संज्ञानात्मक कार्यों में परिवर्तन का कारण बनते हैं। इनमें से अधिकांश परिवर्तन अहंकार की कमी की रोकथाम, आत्मनिरीक्षण और बहिर्मुखता के रूप में आत्म-जागरूकता, स्मृति और स्मृति पुनर्प्राप्ति, पुनर्व्याख्या, भावना विनियमन में परिवर्तन के परिणामस्वरूप होते हैं। इस अध्ययन का उद्देश्य संज्ञानात्मक और व्यवहारिक तरीके प्रदान करना है, जिससे श्रोता, जिसमें चिकित्सक, माता-पिता, स्कूल के अधिकारी और बच्चों और किशोरों के शिक्षक शामिल हैं, इन व्यवहारों को प्रस्तुत करके और उन्हें अपने बच्चों तक पहुँचाकर लचीलापन में योगदान दे सकते हैं ताकि उनका आत्म-नियंत्रण बढ़ाया जा सके। इन निष्कर्षों का उपयोग क्लीनिकों में पूरक चिकित्सीय तकनीकों या माता-पिता को व्यवहारिक प्रशिक्षण के रूप में किया जा सकता है।
English 
Spanish 
Chinese 
Russian 
German 
French 
Japanese 
Portuguese 
Telugu