मानसिक स्वास्थ्य और मनोचिकित्सा के अंतर्राष्ट्रीय जर्नल

भावनात्मक प्रबंधन की भूमिकाकिशोरों की भावनात्मक बुद्धिमत्ता पर NAVRAS नृत्य चिकित्सा के माध्यम से प्रशिक्षण

हर्ष खंडेलवाल और उमा जोशी

यह अध्ययन किशोरों की भावनात्मक बुद्धिमत्ता पर भारतीय शास्त्रीय नृत्य में NAVRAS नृत्य थेरेपी के माध्यम से भावनात्मक प्रबंधन प्रशिक्षण के प्रभाव का पता लगाने के लिए किया गया था। वर्तमान अध्ययन के नमूने में भारत के तेलंगाना राज्य के माधाराम में डीएवी स्कूल में नामांकित लड़कियों और लड़कों सहित यादृच्छिक रूप से चयनित 200 वरिष्ठ माध्यमिक स्कूल के छात्र शामिल हैं। 100 छात्र जो 50 सत्रों (प्रत्येक एक घंटे) के लिए नृत्य सीखने के लिए सहमत हुए, उन्हें प्रयोगात्मक समूह में शामिल किया गया और इसी तरह के 100 छात्रों को उसी जनसंख्या (आयु, कक्षा, स्कूल) से चुना गया, जिन्हें कोई नृत्य प्रशिक्षण नहीं दिया गया था। प्रायोगिक समूह ने तीन महीने (50 सत्र) के लिए (नौ मूल भावनाओं) का अभ्यास करके नवरस शास्त्रीय नृत्य प्रशिक्षण लिया। स्तर को मापने के लिए भावनात्मक बुद्धिमत्ता सूची का संचालन किया गया।