फैबियन गिउलिआनी
मोबाइल आई-ट्रैकिंग ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम विकारों वाले व्यक्तियों में सीखने को बेहतर बनाने के लिए रणनीतियों को डिजाइन करने में मदद करने के लिए एक शक्तिशाली उपकरण हो सकता है। हमारे प्रोजेक्ट में अध्ययन किए गए दो किशोर, दोनों ऑटिज्म विकारों से पीड़ित हैं, इन दृश्यों को देखने के लिए कम फिक्सेशन पॉइंट का उपयोग करते हैं और सामान्य विकास वाले साथियों की तुलना में धीमे हैं। एक वर्ष के व्यक्तिगत उपचार के बाद, लक्ष्य बिंदुओं के साथ आंखों के संपर्क में किशोरों की दक्षता में सुधार हुआ। ये प्रारंभिक परिणाम बताते हैं कि हस्तक्षेप पारिस्थितिक स्थितियों में होना चाहिए और मोबाइल आई-ट्रैकर का उपयोग करके मूल्यांकन, जो भाषा की कमियों को दरकिनार करता है, को सामान्यीकरण बढ़ाने के लिए नैदानिक दिनचर्या में एकीकृत किया जा सकता है।